中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(18) ：4.

课伊始,趣已生——谈初中音乐情景导入的有效策略

孙晓娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(18) ：4.
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课伊始,趣已生——谈初中音乐情景导入的有效策略

孙晓娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省阜宁县吴滩初级中学
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摘要

传统教学中,教师囿于应试,音乐教学存在诸多问题.情景教学能营造轻松和谐的环境,让学生获得情感的愉悦,综合素质的发展.本文主要从营造教学环境、提升专业技能、强化互动作用、培养自主意识等方面阐述初中音乐情景教学的有效策略.

关键词

初中音乐/情景教学/综合素养

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量2
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