中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(18) ：5.

落实“三贴近”原则路径分析

王钧
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(18) ：5.
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落实“三贴近”原则路径分析

王钧1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县马塘中学
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摘要

在“以学生发展为第一要务”的背景之下,如何改善高中政治课堂教学效果成了人们关注的焦点.本文以“三贴近”原则为切入点,探究了应该如何结合这一原则,联系高中生的心理特征和高中政治的课程的特点制定相应的教学路径,促进高中政治课堂改善,提高学生的综合素养.

关键词

高中政治/三贴近原则/路径

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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