中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(18) ：8.

泰微课教学有效培养农村初中学生英语主动学习

周君
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(18) ：8.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

泰微课教学有效培养农村初中学生英语主动学习

周君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省靖江市敦义初级中学
  • 折叠

摘要

随着信息技术的不断发展与普及,多种高效的科技辅助教学工具涌现出来,服务于我们的课堂.而对于农村初中英语教学来说,教学资源比较缺乏,导致了课堂教学效率比较低,学生的英语思维综合能力得不到提升,也渐渐地对英语学习表现得比较被动.基于这样的情况,很多教师希望通过高效运用微课组织教学,激发农村初中生学习英语的主动性.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合农村初中英语教学的特点,从多方面论述运用微课激发学生主动性的策略

关键词

初中英语/微课教学/主动学习

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
段落导航相关论文