国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(18) :
11.
提升核心素养,彰显教学质量
薛亚湘
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(18) :
11.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
提升核心素养,彰显教学质量
薛亚湘
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省如皋市长江高级中学
折叠
摘要
历史学科的核心素养是指学生在学习的过程中逐渐形成的具有历史学科特征的能力和思维品质,它是历史知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等综合素质的表现.提升学生的核心素养是历史教学的关键.本文将通过设计教学目标、实践微课模式、增强学生情感体验三个方面论述如何有效培养学生的核心素养.
关键词
高中历史
/
核心素养
/
教学质量
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果