高中物理解题中图象法的应用

吴承澳¹

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作者信息

1. 山东省滕州市第一中学西校区
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摘要

高中物理这门学科在学习的过程中,会给学生们产生一定的压力,这门学科的学习难度相对来说比较大,在进行问题的处理时,需要学生们具有一定的逻辑思维能力,还要拥有一定的观察能力,从复杂的物理习题当中总结出相应的物理规律,能做到举一反三是学生们学习物理知识的最终目标,对此,学生们要投入更多的心力在高中物理的解题过程中,尽可能的采用图像法对物理习题进行解答,运用好这种学习方式,对该方式的使用进行不断的优化和创新,提高自身的物理能力.

关键词

高中物理/图像法/解题应用

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出版年

2017

中学课程辅导(教师通讯)

山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051

ISSN：1992-7711

被引量1

参考文献量1

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