国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(18) :
55.
情景教学法在高中英语阅读教学中的应用
李玉琴
中学课程辅导(教师通讯)
2017,
Issue
(18) :
55.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
情景教学法在高中英语阅读教学中的应用
李玉琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省临潭县第二中学
折叠
摘要
情景教学法是比较传统的高中英语教学方法,对情景教学法的认识应当真正的能够突出,情景教学法的教育教学规律.在高中英语阅读的教学中,要真正的能够突出情境教学法的教学作用才能够实现理论与实践的对接,更好地促进高中英语阅读教学.实现教育理论在教育实践中的具体效果.同时需要指出的是,情景教学法在高中英语阅读教学中的应用应当以最大程度地符合教育规律为前提.
关键词
情景教学法
/
高中英语阅读
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办
中学课程辅导(教师通讯)
影响因子:
0.051
ISSN:
1992-7711
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果