中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：8.

高中历史课堂有效性教学策略探究

宋晓飞
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：8.
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高中历史课堂有效性教学策略探究

宋晓飞1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市育才中学
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摘要

随着新课程改革的实施和深入,提高高中历史课堂教学的有效性,成为目前高中历史老师教学面临的主要问题,本文在分析高中历史课堂教学存在问题的基础上,提出提升高中历史课堂有效性的教学策略,以期为高中历史课堂教学的改革提供经验借鉴.

关键词

高中历史/有效性教学策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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