中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：10.

开放式教学模式在初中数学教学中的运用研究

沈娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：10.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

开放式教学模式在初中数学教学中的运用研究

沈娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海门市东洲国际学校
  • 折叠

摘要

在我国数学教学中的义务教育阶段,教师在教学数学知识时往往只强调学生对程序性知识的掌握,而在学生的高中、大学教育阶段,社会对学生掌握数学的要求则又侧重于数学思维的形成与培养,这就使得初中数学与高中及以后的数学教育出现了断层.为了纠正补充这种趋势,我国初中数学教师提出了“开放式教学”的模式概念,这一概念是指初中数学教师在数学实际教学过程中要采取开放式的教学态度使学生对数学学习进行思维层面的掌握.本文就以开放式教学模式为出发点进行系统化探究.

关键词

初中数学/开放式教学/教学模式

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
段落导航相关论文