中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：27.

真实探究,指向学生化学核心素养的培育

王霞
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：27.
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真实探究,指向学生化学核心素养的培育

王霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区兴仁中学
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摘要

化学探究是学生化学学习的重要方式.在化学探究活动中,教师要引领学生经历真实的化学探究过程.通过创设情境,引导学生自主提出探究问题;通过自主建构,引导学生展开真实的探究;通过评价反思,生成学生化学探究的实践智慧.化学探究,让学生的化学学习从“形似”走向“神似”.

关键词

化学探究/真实探究/核心素养

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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