中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：30.

自主探究,数学教学永远的“魂”

朱慧
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：30.
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自主探究,数学教学永远的“魂”

朱慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市证大中学
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摘要

自主探究是新课程提倡的新型教学方式,也是构建高效教学课堂的有效方法.教师要转变教学观念,运用科学有效方法,让学生在自主探究中获取更多的知识.

关键词

探究/数学教学/培养学生

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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