中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：36.

从初高中生物衔接的视角探讨“细胞生活的环境”的教学

姚国虎 高彬 谢雯菁
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：36.
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从初高中生物衔接的视角探讨“细胞生活的环境”的教学

姚国虎 1高彬 1谢雯菁1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学燕化附属中学
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摘要

本文通过指导学生绘制消化系统、血液循环系统、呼吸系统和泌尿系统的模式图,学生讲解消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经和内分泌系统功能及之间的关系,实现了初高中生物教学的自然衔接,培养了学生学习的能力,提高了学生生物学素养.

关键词

初高中衔接/内环境/绘图/知识网络

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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