中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：38.

从教学方法人手,提升初中生口语水平

周娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：38.
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从教学方法人手,提升初中生口语水平

周娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市搬经镇初级中学
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摘要

英语主要由听、说、读、写四部分组成,由于应试教育的弊端,教师往往会忽略“说”的教学,而实际上口语素质的提高,在很大程度上可以提高学生学习英语的效率,而且对学生综合运用英语的能力也有很大的帮助.为了提高学生口语的综合素质,教师可以从基础知识、知识运用以及开展课外活动三个方面进行口语的教学.

关键词

初中英语/口语教学/语境

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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