中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：61.

浅议数学教学中“活动单”设计策略

陈大军
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：61.
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浅议数学教学中“活动单”设计策略

陈大军1
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作者信息

  • 1. 江苏省涟水中等专业学校
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摘要

“活动单导学”是指以“活动单”为媒介,引导学生在活动中认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑, “活动单”就是教师根据学情,以新课标为纲,以教材为例,以学生活动为主线设计的活动方案.本文通过案例分析,从教学观念、学习目标、活动过程等方面浅议“活动单”导学模式中“活动单”的设计策略.

关键词

数学教学/活动单/设计策略

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基金项目

淮安市十三五规划2016年度课题(HAZY16014)

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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