中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：62.

高中信息技术微课教学策略

钟东敏
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(19) ：62.
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高中信息技术微课教学策略

钟东敏1
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作者信息

  • 1. 江西省瑞金第一中学
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摘要

微课给教师带来了全新的现代化的便利条件,同时催生学生达到了学习的思维目标.本论文通过高中信息技术教学的在信息时代的问题分析,结合教育教学实践证明,微课有利于分层教学,有利于强化教学重难点,有利于学生激情的围观,从而快速提升信息技术的素养.

关键词

信息技术/微课/教学策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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