中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：5.

初中数学探究式教学中教与学互动存在的问题及应对措施

储祥凤
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：5.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中数学探究式教学中教与学互动存在的问题及应对措施

储祥凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东台市三仓镇中学
  • 折叠

摘要

对于初中数学教师而言,探究式教学模式的实施在一定程度上可以提升教学质量、活跃课堂氛围、激发学生学习积极性,这也是大多数教师会在教学中运用探究式教学模式的主要原因.但是,随着探究式教学模式广泛而普遍地存在于初中数学教育中,其弊端及存在的问题也逐渐暴露出来,这需要教师认真反思并采取有效的应对措施加以解决.

关键词

初中数学/探究式教学/应对措施

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文