中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：34.

小学美术开放式学习之我见

于魁
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：34.
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小学美术开放式学习之我见

于魁1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市张店区祥瑞园小学
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摘要

我们美术课在新课程标准的指导下,关注学生的个性发展,培养学生的创造力和审美能力,给学生以自由广阔的空间,这也是开放式学习对我们美术课的要求.然而,在实践中如果认为开放式学习就是让学生放开去想,放开开去画;想什么,画什么都行,那么结果是“放”而不“实”,收效不会很大.其实,开放的教学不是放开的教学,不是学生漫无目的的学习,而是教师有目的、有计划的教学.

关键词

气氛/空间/玩/开放/宽容

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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