中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：41.

数学文化渗透进中职数学课堂的实践与反思

魏敏
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：41.
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数学文化渗透进中职数学课堂的实践与反思

魏敏1
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  • 1. 江苏扬州旅游商贸学校
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摘要

在中职数学课堂教学中融入数学文化的教学,通过创设愉悦的教学情境,还原数学知识生成过程,启发学生对数学知识与方法的兴趣,引导学生对抽象数学概念进行深思,进而促进学生全面素质的提升.

关键词

数学文化/中职数学/实践反思

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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