中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：60-61.

中职语文教学“情景模式微课程设计”教学新模式研究

张英
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：60-61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

中职语文教学“情景模式微课程设计”教学新模式研究

张英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省江阴中等专业学校
  • 折叠

摘要

中职学生的语文课堂学习需要结合学生自身特点,抓住学生兴趣点并引导其进行主动学习.在信息技术快速发展的环境下,如何在中职语文课堂中结合情景理论,运用微课形式促使学生进行有效学习,是需要进行深入探讨和研究的.本文通过对资料进行梳理,旨在理清中职语文教学情景微课程的必要性,并进一步探析合理的微课程设计.同时,也对中职语文情景微课程教学存在的问题进行了思考.

关键词

中职教学/语文课堂/情景/微课

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量5
段落导航相关论文