中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：81.

对高中班级小组合作学习的细节关注

於巧云
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：81.
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对高中班级小组合作学习的细节关注

於巧云1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市第二中学
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摘要

小组合作学习已是高中学习的常用方式,从细节处关注合作学习,有利于合作效果的保证.班主任从习惯培养的角度出发,站准合作学习的出发点、保证合作的“真”与“好”,同时注意不同合作方式的交替使用,可以让合作学习变得更加有效.

关键词

班主任/小组合作/合作学习/细节

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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