中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：96.

小学语文教学中学生朗读能力的培养分析

吴娟
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(20) ：96.
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小学语文教学中学生朗读能力的培养分析

吴娟1
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作者信息

  • 1. 江苏高邮市树人小学
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摘要

我国教育事业在不断进步,小学语文教育也在向更全面的方向发展,其中朗读能力也是重要的组成部分.朗读不但能帮助学生提高语言能力,陶冶情操,在朗读中还能增强学生的参与感,然而许多学校只注重表面的成绩而忽视了朗读,导致现如今的小学生在朗读方面能力不足.教师在对学生培养朗读能力的中要认识到朗读的重要性,创新教学方法,增加学生对朗读的兴趣,将培养朗读能力的工作落到实处.本文将找出现如今培养小学生朗读能力中出现的问题,并对问题分析,给出合理化建议,希望能够对我国的小学教育有所帮助.

关键词

小学语文/朗读能力/问题/建议

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量7
参考文献量2
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