中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：4.

高考“古代文化常识”题的局限与改进建议

李兴茂
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：4.
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高考“古代文化常识”题的局限与改进建议

李兴茂1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县第一中学
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摘要

语文高考试题在“古诗文阅读”部分增加了“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容.从已经出现的该题目的具体考试内容来看,存在着过于偏狭的倾向,认知价值不大,学生得分不高,挫伤了他们的积极性.因之,在内容上要全面设题,使题目更富文化含量,在形式上要单独设题,避免受到阅读文本的限制而影响考查效用.

关键词

古代文化常识/高考试题/问题/命题建议

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基金项目

2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(GS[2017]GHB0273)

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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