中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：8.

善待 “错误”,让初中数学教学更有实效性

张佩鑫
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：8.
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善待 “错误”,让初中数学教学更有实效性

张佩鑫1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市海门港新区实验学校
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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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