中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：18.

小组合作学习模式在初中历史教学中的应用研究

周丛泉
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：18.
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小组合作学习模式在初中历史教学中的应用研究

周丛泉1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县丰利中学
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摘要

历史课程在初中阶段长期未能得到足够重视,很多教师在教学过程中长期沿用固定的教学方式,要求学生对书本知识背诵和记忆,却很少教授学生如何掌握正确的学习方法.针对这种情况,历史教师可以采用小组合作学习模式,调动学生们的积极性、活跃学生思维,从根本上提升初中历史课程的魅力与新引力.

关键词

小组合作学习/初中历史/应用研究

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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