中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：43.

浅谈初中化学探究性教学策略的有效实施对策

周路先
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：43.
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浅谈初中化学探究性教学策略的有效实施对策

周路先1
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  • 1. 江西省赣州市南康区第八中学
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摘要

探究教学是初中化学改革的主要内容同时也是课程改革的一个核心点.化学本身作为科学范畴的学科内容,其本身的探究性加强,这样一来也就决定了探究性教学在初中化学教学中应用的必然性.探究性教学主要是以探究为主,旨在调动学生的积极主动性,亲身感受化学的科学性,感悟化学知识发生和发展的过程,进而形成一定的科学素养.可以说,探究性教学的出现很大程度上改变了过去的“灌输式”教学,提升了学生的主体性作用,能够强化学生综合技能和素养的提升.本文立足于此,着重从三个方面探究探究性教学策略实施的对策.

关键词

初中化学/探究性教学/对策

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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