摘要
新时期,随着素质教育进程的不断推进,如何实现初中数学教学方法的创新,成为每一位教师在教学环节必须思考的重要问题.新课程改革强调,教学活动的展开一方面需要关注学生的学习能力;另一方面,还要实现学生个性展示的自由化以及创造性发挥的最大化.为此,实现教学方法的创新成为提高教学实践有效性的关键步骤.其中,合作探究式教学方法的具体使用在提高初中数学教学有效性方面发挥了积极意义.本文针对合作探究式教学法在初中数学教学中的应用开展的相关研究,主要基于对自身教学实践经验的总结基础之上,从而全面的认识合作探究式教学法在数学教学的具体运用.
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