中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：69.

巧用历史故事,还历史课堂真生本——浅析初中历史课堂效率优化策略

周芳
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：69.
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巧用历史故事,还历史课堂真生本——浅析初中历史课堂效率优化策略

周芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市海门港新区实验学校
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摘要

历史离不开故事,故事是历史的写照,更是历史背景的镜子,在历史教学过程中,巧用故事不仅可以激发学生参与历史学习的兴趣,更能启发学生对历史背景的思考,提升学生参与的思维度.

关键词

历史/故事/初中/效率

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量2
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