中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：90.

浅析如何有效提升高中生学习历史的兴趣

刘庭洲
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(21) ：90.
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浅析如何有效提升高中生学习历史的兴趣

刘庭洲1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县中学
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摘要

兴趣是学生学习的内动力,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分.在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率、提高教学质量有效手段之一.随着教学改革的不断深入,培养学生对于知识的综合运用能力已经成为教学的重点.但是,原本系统的高中历史知识开始分散化,学生在学习的过程中也越发感觉困惑和茫然.面对这种现象我们要如何应对呢？作为一名高中历史教师,笔者通过自己的实践证明,要想改变这种现象就必须培养高中生的历史学习兴趣.

关键词

高中历史/教学/兴趣培养

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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