中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：11.

合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略

张婧雯
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：11.
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合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略

张婧雯1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市第二十中学
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摘要

在新课程改革的背景下,对教师的教学提出了更高的要求,教师必须转变传统的教学理念,在教学过程中不仅仅是传递知识,更要积极主动的组织和引导教学活动,激发学生主动参与学习的积极性.初中数学是非常重要的科目,它具有很强的逻辑性和抽象性,教师在教学过程中必须采用积极有效的策略才能促进初中数学教学的开展.本文主要分析和探讨了合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略,旨在提升初中数学的教学质量.

关键词

合作探究/初中数学/应用策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量1
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