中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：32.

“深度学习”四要素在高中化学教学中的理解

杨金芳
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：32.
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“深度学习”四要素在高中化学教学中的理解

杨金芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市第二中学
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摘要

国内外学者提出的深度学习,已经成为深化课程改革、培养学生核心素养的重要途径.在高中化学教学中,结合深度学习四个要素,即挑战性学习主题、深度学习目标、深度学习活动与持续性评价,可以让学生的化学学习更具建构性,更具有效性.

关键词

高中化学/深度学习/学习要素

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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