中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：36.

游戏化教学让学生学习更主动——游戏在小学数学课堂教学中的应用

高全长
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：36.
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游戏化教学让学生学习更主动——游戏在小学数学课堂教学中的应用

高全长1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市淄川区杨寨镇耿家小学
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摘要

小学数学的抽象性和逻辑性都很强,在教学中如果不讲究方式方法很容易变得枯燥乏味,学生失去学习兴趣,因此教师要转变思想,丰富传统单一的教学形式,激发学生的学习积极性和主动性,游戏化教学就是一种新的教学模式,它把游戏引入课堂,让学生由“被动学”变为“主动学”,提高了自主学习的能力,达到了良好的教学目的.

关键词

小学数学/游戏化教学/主动学习

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
被引量1
参考文献量1
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