中学课程辅导(教师通讯)2017,Issue(22) :37.

有所教,有所不教——初中语文课堂“自主”策略探究

江蓓蕾
中学课程辅导(教师通讯)2017,Issue(22) :37.

有所教,有所不教——初中语文课堂“自主”策略探究

江蓓蕾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省海门市东洲中学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子:0.051
ISSN:1992-7711
段落导航相关论文