中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：52.

提升教学模块效率,提升高中地理课堂质量

吕琳琳
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：52.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

提升教学模块效率,提升高中地理课堂质量

吕琳琳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省石庄高级中学
  • 折叠

摘要

地理作为高中教学中的一门重要学科,在整个高中教育体系中占有重要的地位.当前,随着新课程改革的扎实推进,高中地理教学也逐渐开始转变传统的填鸭式和灌堂式的教学模式,寻求更有效教学模式,提高学生的学习积极性,培养学生理解能力和独立思考能力,促进高中地理教学的课堂效率和质量的提高.本文立足于教学实例,对高中地理的教学效率的提高进行了探讨,以期对高中地理教学的发展发挥一定的积极意义.

关键词

教学效率/课堂质量/高中地理

引用本文复制引用

出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
段落导航相关论文