深化生命观念,建构生物“和慧课堂”

高小娟¹

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作者信息

1. 甘肃省靖远县第一中学
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摘要

生命观念教学是高中生全面发展的需求,也是高中生对于健康成长的迫切要求.高中生物课程与我们的生活息息相关,所以高中生对于最基本的生命知识可以通过生物课的学习来获得.在高中生物中深化生命观念,很好的建构生物“和慧课堂”,可以在生物课上积极地向同学们推进生命课程的开设,在提高教师自身素养的前提下,进一步研究教材以创新的教育形式深度挖掘生命教育内容,强化教育效果.

关键词

生命观念/高中生物/核心素养/和慧课堂

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出版年

2017

中学课程辅导(教师通讯)

山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051

ISSN：1992-7711

被引量1

参考文献量2

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