中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：93.

在问题情景中培养学生探究合作能力

蒋玉兵
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(22) ：93.
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在问题情景中培养学生探究合作能力

蒋玉兵1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市三厂初级中学
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摘要

问题是思维的导火线,更是思维的助推剂.合作探究是生本主体的重要体现,将问题与合作探究相融合,以此开启学生的课堂深入之旅.问题、探究、合作将会真正促进学生的思维递进,促进课堂效率的全面开花.

关键词

问题/探究/合作/情景/思维

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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