中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：53.

重视问题导学,激活数学课堂

曹莉莉
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：53.
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重视问题导学,激活数学课堂

曹莉莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京秦淮外国语学校
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摘要

新课改的深入,对学生的能力要求也随之提高.为了优化教学效果,在有效的课时内提高效率,并不给学生增加负担,就需要我们从教法设计角度入手,转变教学观念,丰富教学形式,在传统的基础上拓展创新,引入问题导学模式,利用问题激趣、引思,带领学生展开全新的学习体验,以此凸显数学课堂魅力.

关键词

初中数学/问题导学/策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
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