中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：57.

初中语文文言文教学实效性的提升策略

黄小兰
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：57.
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初中语文文言文教学实效性的提升策略

黄小兰1
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作者信息

  • 1. 江西省石城县赣源中学
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摘要

《语文课程标准》总目标部分提出“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”,作为文言文来说,此种文体乃是中华传统文化的重要载体形式之一.为此,语文教师在进行文言文教学时,必须尽可能地使学生在学习文言文的过程中,感受到中华传统文化的博大精深,使学生的人文素养得到有效地养成.

关键词

初中语文/文言文/诵读

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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