中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：78.

浅析高中数学情感目标及影响因素

邬文兵
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：78.
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浅析高中数学情感目标及影响因素

邬文兵1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县掘港高级中学
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摘要

高中数学教育实在义务教育基础上展开的进一步数学教学,在这一过程中教师需要传授的知识更加繁杂,教育目标的实现难度更大.很多教师在教学过程中仅仅注重知识的传授,却没有意识到数学教学的过程也是师生情感交流的过程,学生们如果想要获得更好的成绩或者获得持续发展则要对数学保持足够兴趣,通过自己不断努力探索去更充分地理解和学习数学知识.本文主要对高中数学情感目标及影响因素进行研究.

关键词

高中数学/情感目标/影响因素

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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