中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：86.

教学资源的有效利用——微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈

孙跃
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：86.
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教学资源的有效利用——微课在高中政治课堂教学中的运用策略例谈

孙跃1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市秦州区太京中学
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摘要

微课虽是一种最新研发出来的一种比较新型的教学模式,但是其目前在各个学校中的课堂上已被广泛普及,这种类型的教学模式一般主要是以专题讲解的方式,从而不断地强化课堂教学中所具有针对性以及实效性等两大主要特点.在当前的高中各个课程的教学当中,政治作为一门本质为人文理论的学科,其占据着比较关键的位置,因此,在实施高中政治的课堂教学过程中,将微课引入到其中,是目前政治课程一种必然的发展方向以及内在要求.

关键词

微课/高中/政治/策略

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量4
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