中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：95.

运用之妙存乎于心——数学解题方法分析

高铭泽
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(23) ：95.
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运用之妙存乎于心——数学解题方法分析

高铭泽1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市邹平县第一中学2015级级部
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摘要

许多高中同学一提到解答数学题就会有厌倦的情绪,笔者也听到过许多同学的抱怨,数学题解答起来又难又复杂,一些太复杂的题目干脆就放弃了,这种心理不仅会对解答数学题的兴趣越来越弱,还会影响到高考数学成绩,数学成绩在高考中占较大比例.那么如何去解答数学题,才能让我们高中学生能将自己所学的知识能高效运用到解题当中还能提升数学解题能力呢？掌握数学解题方法就是它的答案.当掌握了数学方法后就可以巧妙运用,并能长久的将其记在心中.

关键词

运用之妙/存乎于心/数学解题方法

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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