中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：14.

从“四基”到“运用”:数学核心素养的培育途径

黄敏
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：14.
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从“四基”到“运用”:数学核心素养的培育途径

黄敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门实验学校
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摘要

高中数学学科核心素养的培育需要经由具体的途径,基于数学教育的优秀传统,从“四基”走向“运用”,让学生在组块的思想下让数学知识体系化,让应用驱动学生问题解决思维的形成,可以有效培育核心素养.

关键词

高中数学/“四基”/运用/核心素养

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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