中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：20.

山区初中数学学困生成因分析及对策初探

唐罗贵
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：20.
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山区初中数学学困生成因分析及对策初探

唐罗贵1
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作者信息

  • 1. 广东省清远市连南瑶族自治县寨岗镇马安中心学校
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摘要

在贫困山区当中,许多初中学生面临着数学学习困难的难题,我们将这一部分学生成为数学学困生.然而,造成这部分学生数学学习困难的原因是不尽相同的.本文针对贫困山区初中数学学困生的形成原因以及相应的对策提出了一些建议.

关键词

山区初中/数学学困生成因/对策

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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