中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：29.

初中数学“学会学习”的三个层次

许德红
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：29.
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初中数学“学会学习”的三个层次

许德红1
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作者信息

  • 1. 如皋市石庄镇初级中学
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摘要

学会学习支撑核心素养的落地.初中数学教学置于学会学习的三个层次的视角之下,可以获得教与学两个方面的理解,这三个层次分别是:基于认知的学会学习、认知情感整合的学习学习、元认知支撑的学会学习.

关键词

初中数学/学会学习/认知/情感整合/元认知

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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