中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：42.

你若盛开 蝴蝶自来——浅谈如何在生物课堂教学中渗透情感教育

王建萍
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：42.
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你若盛开 蝴蝶自来——浅谈如何在生物课堂教学中渗透情感教育

王建萍1
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  • 1. 江苏省如皋市吴窑初中
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摘要

情感教育是现代教育的重要价值取向,情感教育也是生物课堂教学的基本要求之一,在生物课堂教学当中,教师必须认识到情感教育的重要性,结合生物教学的内容和特点,将情感教育渗透到课堂教学过程和内容之中.本文根据现有的研究资料,就如何在生物课堂教学当中渗透情感教育阐述了自己的意见,希望能够对生物课堂教学提供一些帮助和启示.

关键词

生物/教学/情感教育

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量1
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