中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：43.

基于数学任务的小学数学课堂研究

徐欢
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：43.
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基于数学任务的小学数学课堂研究

徐欢1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市栖霞区龙潭中心小学
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摘要

课程改革导致各教学阶段、各学科教育工作都发生了很大变革,教师逐渐走出应试思维的影响,更加注重培养学生的数学思维、逻辑素养以及综合素质等等.在本文中,以不同阶段的教学目的为出发点,对小学数学教学类型和任务进行阐述,旨在让小学数学课堂整体化更强,塑造学生更加严密的逻辑思维能力.

关键词

数学任务/小学数学/课堂研究

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量2
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