中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：59.

分层次教学在中学地理教学中的运用探析

陈振华
中学课程辅导(教师通讯)2017，Issue(24) ：59.
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分层次教学在中学地理教学中的运用探析

陈振华1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市成功中学
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摘要

伴随着新课程改革以来,我国中学阶段的文化课教育亦在不断摸索新型的教学模式,力争为广大青少年的学习开辟更加广阔的道路.其中,地理课程作为一项非常重要的学科,对于不同基础水平的中学生来说便需要进行针对性的教学.为此,本文就分层次教学在中学地理教学中的运用进行探究分析,从学生、教学、和作业三个主要方面进行论述,以期能够促进分层次教学法在中学地理课程中的良好运用.

关键词

分层次/中学/地理教学

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出版年

2017
中学课程辅导(教师通讯)
山西省出版工作者协会主办

中学课程辅导(教师通讯)

影响因子：0.051
ISSN：1992-7711
参考文献量3
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