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基于深度学习的初中英语教学策略运用研究
基于深度学习的初中英语教学策略运用研究
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维普
万方数据
中文摘要：
在素质教育背景下,初中英语教学旨在发展学生的英语学科核心素养,而思维品质是学科核心素养的重要内容,深度学习有利于学生对英语知识进行内化与迁移,促进学生英语核心素养发展.基于深度学习的初中英语教学,教师要结合教学实践,为学生提供良好的学习环境,引导学生在探索问题的过程中经历英语知识的获得,在分析、思考、解决和总结问题的过程中提升英语思维品质.
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作者：
王明
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作者单位：
兴化市大邹初级中学,江苏 泰州 225700
关键词：
初中英语
深度学习
教学策略
出版年：
2025
中学课程资源
中学课程资源
ISSN：
年,卷(期)：
2025.
21
(1)
维普
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