基于资源开发与共享的中学机器人创客空间构建:着力点、路径

洪云招¹

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作者信息

1. 厦门市翔安第一中学,福建厦门 361101
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摘要

随着人工智能时代的到来,机器人已经被越来越多的人接受,并逐渐开始服务于人们的生产生活.在信息技术与应用教育教学活动中立足时代发展的大形势,开展有针对性的教育活动成为广大教师关注的焦点.教师可以基于资源开发与共享,在中学机器人创客空间构建的软件条件、硬件条件和保障条件方面着力,依托现有教材和网络资源库打造校本教材,发挥各功能室的作用并加大创客平台建设力度,科学构建机器人创客空间,确保其顺利运行,以构建较高水平的中学机器人创客空间,有效培养学生的学科核心素养.

关键词

信息技术与应用/资源开发与共享/中学机器人创客空间/着力点/路径

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出版年

2025

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