首页|紧抓时事热点,让学习与致用并存——浅谈如何在初中物理教学中合理引入时事热点

紧抓时事热点,让学习与致用并存——浅谈如何在初中物理教学中合理引入时事热点

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
物理课是初中阶段的重点学科,需要学生扎实掌握.然而,传统教学模式局限性强,缺乏代入感,导致很多学生出现谈物理色变的情况.对此,要改革物理教学模式,从时事热点出发,让学生站在实际案例的角度探索物理.这样既能增强课堂的代入感,又能促进学生的学习质量.

潘惠敏、黄星高

展开 >

厦门市第五中学

厦门高新学校

初中物理 时事热点 教学方法 教学研究

2024

中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
年,卷(期)：2024.20(1)
  • 1