中学理科园地2024，Vol.20Issue(1) ：14-16.

高中生物教学渗透心理健康教育例谈

臧玉婷 任尚福
中学理科园地2024，Vol.20Issue(1) ：14-16.
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高中生物教学渗透心理健康教育例谈

臧玉婷 1任尚福1
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作者信息

  • 1. 喀什大学生命与地理科学学院
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摘要

高中学生正处在青春期,青春期是青少年塑造人格、形成美好品质的关键时期.这一时期,人的生理与心理发生急剧变化,加之高中学生学业负担繁重,身心压力较大,更容易出现心理问题.所以,在高中课堂中渗透心理健康教育,对学生进行心理引导是非常重要的.文章挖掘高中生物教材中可进行心理健康教育的内容,并将可渗透点举例.

关键词

心理健康教育/高中生物教学/学科渗透

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出版年

2024
中学理科园地

中学理科园地

影响因子：0.048
ISSN：
参考文献量5
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