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高中生物教学渗透心理健康教育例谈
高中生物教学渗透心理健康教育例谈
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万方数据
维普
中文摘要：
高中学生正处在青春期,青春期是青少年塑造人格、形成美好品质的关键时期.这一时期,人的生理与心理发生急剧变化,加之高中学生学业负担繁重,身心压力较大,更容易出现心理问题.所以,在高中课堂中渗透心理健康教育,对学生进行心理引导是非常重要的.文章挖掘高中生物教材中可进行心理健康教育的内容,并将可渗透点举例.
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作者：
臧玉婷、任尚福
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作者单位：
喀什大学生命与地理科学学院
关键词：
心理健康教育
高中生物教学
学科渗透
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
(1)
参考文献量
5
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维普
