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五育融合下的初中数学教学策略
五育融合下的初中数学教学策略
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中文摘要：
新课标背景下,伴随"双减"政策的实施,初中数学教学应与时俱进转变教学理念,精心设计教学实施方案,将"五育"有机融入数学课堂教学,切实提升学生数学观察、数学思维、数学表达等方面的综合素养,增强"五育"融合意识,促进"五育"融合发展.
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作者：
涂凤宁
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作者单位：
莆田第四中学
关键词：
初中数学
五育融合
教学策略
基金：
2021年教育部福建师范大学基础教育课程研究中心课题
福建师大基础教育课题
项目编号：
MJYKT2021-162
KCB2022083
出版年：
2024
中学理科园地
中学理科园地
影响因子：
0.048
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
20
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